viernes, 28 de febrero de 2014

Ciudad de México

México D.F. es una de las mayores urbes del planeta. Se sitúa en el centro del país, en una antigua zona lacustre a una altitud que supera los 2.000 metros. Desde allí ejerce funciones políticas, económicas, administrativas y culturales que la convierten en una ciudad de importancia internacional. Cuenta con 8,8 millones de habitantes, si bien en conjunto con su área conurbada alcanza los 21 millones. Es la tercera aglomeración más grande del mundo. 
Ha vivido una larga historia: la fundaron los mexicas con el nombre de México-Tenochtitlan, en el año 1325 y tiempo después los conquistadores españoles la convirtieron en capital del Virreinato de Nueva España. Su plano urbano y sus edificaciones son resultado de este pasado colonial, aún hoy visible. Observad la trama en damero o cuadrícula característica de muchas ciudades americanas:
Plano de México en 1720
Fuente: http://artecolonial.wordpress.com/tag/plano/

México en 1758. Fuente: http://artecolonial.wordpress.com/tag/plano/

Es interesante buscarlo en Google Maps:



¿Nos regalamos un paseo por la ciudad?




Feliz fin de semana. 

jueves, 27 de febrero de 2014

Un sorteo vuelve a abrir las cuevas de Altamira

He visto en la televisión una noticia sobre las cuevas de Altamira: después de 12 años cerradas un sorteo realizado por el Ministerio de Educación y Cultura ha permitido hoy jueves que cinco personas acompañadas por un guía pudieran visitar las pinturas rupestres durante ocho minutos. Esto lo van a seguir haciendo todas las semanas hasta el mes de agosto para poder averiguar cómo las visitas del público afectan a estas pinturas y así decidirán si las abren o no más adelante.
Estas pinturas fueron encontradas en una cueva de Santillana del Mar (Cantabria) por un cazador en 1868. Son las pinturas más importantes de la Prehistoria y pertenecen al Paleolítico Superior. A estas pinturas las llaman la "Capilla Sixtina del arte rupestre". 
Hace 13.000 años se derrumbó la entrada de la cueva y eso hizo que se conservaran. 
En ellas aparecen animales de caza como el ciervo y el bisonte y llama la atención que se utiliza el color rojo y que las figuras son bastante realistas.
María Tortajada, 1ºA ESO

En este breve vídeo de Artehistoria.com  nos cuentan más cosas sobre la cueva y su época:




miércoles, 26 de febrero de 2014

El tiempo de hoy

Una de las preguntas del examen del 1ºESO ha consistido en redactar la información meteorológica del día a partir de la observación de la realidad. Si queréis saber qué es lo que hubiera dicho un auténtico meteorólogo, prestad atención a los mapas de la web www.eltiempo.es:


martes, 25 de febrero de 2014

En Transiberiano

Cerca del lago Baikal transcurren las líneas del ferrocarril llamado Transiberiano. Se construyó para comunicar Rusia con las provincias del lejano Oriente: conecta la Rusia europea con Mongolia y China.
En torno a este tren hay algunas curiosidades.
  • Su construcción se llevo a cabo con mano de obra de personas que estaban presas y soldados rusos, y su construcción duró 13 años. 
  • Precisamente uno de los mayores problemas que tuvo esta línea de ferrocarril fue encontrarse con el lago Baikal debido a su longitud y profundidad. 
  • Su recorrido atraviesa siete husos horarios distintos. 
  • La duración del viaje puede durar entre siete dias y seis noches. 
  • Es el tren con el recorrido mas largo del mundo, unos 9.300 km 
  • Los coches de pasajeros suelen medir 500m.
  • Sus asientos suelen convertirse en camas para viajar de noche.
  • El menú del tren consta de 18 páginas.
  • Ha sido protagonista de muchas películas y novelas de misterio. 
  • Para viajar en él hace falta pasaporte en regla superior a 6 meses y con visado para Rusia, China y Mongolia. 
María Tortajada, 1ºA ESO

En la web de RTVE aparece un documental sobre este tren perteneciente a la serie Historias de Trenes. Si alguien se anima, también puede seguir tirando del hilo y contarnos más cosas sobre otros trenes históricos. Os dejamos con el vídeo de El Transiberiano:
Historias de Trenes: El Transiberiano. RTVE


La Presa de las Tres Gargantas

La presa de las tres gargantas está situada en el curso del río Yangtsé, en China, y es la planta hidroeléctrica y de control de inundaciones más grande del mundo. 
La presa mide 2.309 metros de longitud y 185 metros de altura e incluye una esclusa capaz de manipular barcos de hasta 3.000 toneladas. 
Fuente:www.comunidadism.es 
Desde tiempos inmemoriales, el río sufría inundaciones masivas de sus orillas cada diez años, y sólo en el siglo XX, según las autoridades chinas, murieron unas 300.000 personas por culpa de este fenómeno.
La presa está diseñada para evitar estos sucesos y mejorar el control del cauce del río, así como para proteger a los más de 15 millones de personas que viven en sus márgenes.

La NASA comenzó a observar la construcción de la presa en 1987. En las imágenes tomadas por el satélite Landsat se puede ver la región antes de que se iniciaran las obras. Para el año 2000, la construcción ya avanzaba a buen ritmo en ambas orillas, pero se podía ver una amplia zona con sedimentos dejados por el agua desviada en la parte sur del río. Las imágenes de 2004 muestran la construcción del muro principal de la presa y el llenado parcial del reservorio de agua, con sus numerosos cañones laterales, mientras que a mediados de 2006 se ve la presa ya terminada y un reservorio de más de tres kilómetros que corre paralelo al río. 


La presa desde el espacio. Diario El Mundo.

Controlar las aguas del río Yangtzé ha sido siempre el sueño de emperadores y dirigentes chinos. Pero la obra, soñada ya por Sun Yat-sen (instaurador de la República de 1911), no está exenta de polémica, ya que ha significado la expropiación y desplazamiento de más de un millón de depauperados campesinos, y los grupos ecologistas llevan años advirtiendo sobre sus terribles impactos ambientales.

Fuente: Diario El Mundo
Noticia recogida y adaptada por Óscar Latorre, 1ºB

lunes, 24 de febrero de 2014

El lago Baikal

En 1º ESO hemos comentado los principales rasgos del medio físico de Asia. En lo relativo a sus aguas, nos ha llamado la atención el lago Baikal. Sole nos cuenta un poco más sobre él:

Este lago se encuentra en Siberia (Rusia) y es de origen tectónico. 
Fue declarado Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO en 1996. Tiene 31494 km² de superficie, 636 km de largo, 80 km de ancho y 1680 m de profundidad. Es el mayor lago de agua dulce y el más profundo del mundo. Contiene 23600km³, que es equivalente al 20% del total del agua dulce no congelada del planeta. 
El lago Baikal. Fuente: Wikimedia Commons

En el lago Baikal viven 852 especies y 233 variedades de algas, también viven 1550 especies y variedades de animales que habitan en los alrededores del lago, muchos son especies endémicas. 
En el lago solo vive un único mamífero: la foca del Baikal.
Soledad Escutia, 1ºA ESO


¿Echamos un vistazo?
Gracias a este vídeo de Youtube casi podemos sentir sus gélidas aguas: 




Vamos más allá
Ya que estamos viajeros, os propongo una nueva investigación: cerca del lago Baikal discurre un tramo de una de las líneas de ferrocarril más famosas de todos los tiempos. Iba desde la ciudad de Moscú hasta Vladivostok, esto es, de punta a punta de un país inmenso. Tendréis que adivinar el nombre de este tren y contar alguna de sus historias: 
El tren y el lago Baikal. Fuente: Viajes El País

Finalmente, os dejamos con un juego interactivo que sirve para repasar los principales ríos y lagos de cada continente, que no está de más:



viernes, 21 de febrero de 2014

América físico para 3ºESO

Estudia para los exámenes de la semana próxima con ayuda del material que hemos preparado en forma de página web:
Acceso al contenido interactivo

Si no te funciona bien, comprueba que tienes desbloqueados los escudos de seguridad de tu navegador

Si estás en 1ºESO, puedes descargarte el mapa físico de Asia desde aquí.

jueves, 20 de febrero de 2014

De Madrid al cielo

Los drones se han convertido en el invento de la década. Lo saben bien los responsables de la empresa Cromática 45, que durante semanas estuvieron grabando desde el aire el centro de Madrid con uno de estos artilugios no tripulado. El resultado es novedoso, porque no estamos acostumbrados a esta perspectiva ni a esta calidad de imagen. 
Disfrutadlo y feliz puente. 

Fuente: ABC Viajar

miércoles, 19 de febrero de 2014

Dubái

Dubái está llena de luces y sombras. Nuestras lecturas de este año nos han enseñado las dos caras de su realidad, las miserias humanas que se esconden tras una ostentación que a veces resulta obscena.  También la hemos descubierto como una maravilla de la ingeniería moderna, una ciudad que no olvida su entorno ni su tradición y por esto, pese a todo, nos sigue cautivando. El siguiente vídeo, que se elaboró hace un año siguiendo la técnica del timelapse, nos ofrece cuatro minutos de viaje a la realidad presente de una urbe concebida en clave futurista. Disfrutadlo, no será el único paseo urbano que asome por este blog en los próximos días. 

Fuente: ABC Viajar

Aprovecho para recordar que continuamos esperando vuestras colaboraciones y que serán tenidas en cuenta en la calificación final. Tal vez investigar sobre alguna de las megaconstrucciones que vas a ver puede ser interesante. 

viernes, 14 de febrero de 2014

Picos y barrancos de la provincia de Teruel

Luis y Javier en La Perazaga de La Aldehuela
Foto publicada en su blog
Esta mañana en el Instituto hemos disfrutado de la charla ofrecida por Javier Magallón y Luis Torrijo, auténticos pioneros en el alpinismo turolense, conquistadores de las cien puntas inaccesibles que pronto podremos conocer en forma de libro.  En menos de una hora nos han contado los comos y los porqués de su afición y una vez más, nos han transmitido su pasión por la naturaleza y por los desafíos y muchas otras sensaciones altamente contagiosas. ¿Qué os ha parecido? ¿No creéis que merecen un homenaje? ¿Y si les damos las gracias en su blog? Esta es la dirección: 

Tiempo y clima

Preparad bien el examen de la semana próxima.

 

Aquí tenéis las fichas voluntarias de refuerzo: REFUERZO TIEMPO Y CLIMA.

miércoles, 12 de febrero de 2014

El cierzo

El cierzo parece un viento de carácter típicamente aragonés: tenaz, decidido, fuerte, frío y seco. Hemos estudiado que es un tipo de viento local de componente norte que, encajado en el valle del Ebro, adquiere dirección NO-SE y se torna factor esencial para la climatología y la vida de esta zona. El jueves visitaremos una exposición en el Centro Ambiental del Ebro de Zaragoza para conocerlo un poco más. De momento, ahí va un adelanto:

Más vídeos en Antena3



martes, 11 de febrero de 2014

Esto de la ciclogénesis explosiva

Estamos bajo los efectos de un fuerte temporal, una situación de formación brusca de profundas borrascas y paso de fuertes vientos. Atentos a la predicción meteorológica y a las cuestiones de nomenclatura: 


Emisión del día 10 de febrero, con aclaración incluida (minuto 3:45):

lunes, 10 de febrero de 2014

La presión atmosférica

Seguimos estudiando las variables meteorológicas. Echad un vistazo a estos materiales:


Fuente: Ed. Santillana

Centros de acción: borrascas y anticiclones.


Fuente: CNICE

jueves, 6 de febrero de 2014

El mecanismo de la lluvia

Este es el mapa que preparamos para la semana que viene: Asia político. Rotuladlo con el nombre del país sobre el mapa y completad el cuadro del reverso con las capitales.
Los alumnos de 1ºESO deberían empezar a estudiar...


Esta otra animación se refiere a los tipos de precipitación:

miércoles, 5 de febrero de 2014

La migración de los ñúes

Óscar Latorre, de 1ºA, ha respondido al llamamiento que hacíamos la semana pasada para abrir una nueva línea de trabajo en el proyecto de este curso, la de las migraciones animales. Esto es lo que nos cuenta de los ñúes:

Cada año en el este de África se inicia uno de los espectáculos más excepcionales de la
naturaleza: la gran migración del ñu. El fenómeno natural presenta la movilización de aproximadamente 1.500.000 ñus, y también leones, elefantes, puercoespines, grullas y cigüeñas. 
Comienza en el sur del Serengeti en Tanzania y llega hasta el parque Maasai Mara en Kenia. Este increíble evento es considerado como una de las siete nuevas maravillas del mundo. Grandes manadas de ñúes y cebras recorren la llanura a 60 km por hora, haciendo temblar la tierra y levantando inmensas nubes de polvo, y recorren una y otra vez el mismo camino. En este trayecto, aproximadamente mueren unos 250 mil ñúes por el camino, unos mueren por falta de alimentos, otros por la insolación, y por el ataque de animales depredadores. 
Manada de ñúes en la reserva Masai
Su viaje empieza en mayo y acaba en noviembre y a partir de ahí empiezan su trayecto una y otra vez. Atraviesan ríos, llanuras, pequeñas cordilleras… y todo tipo de formas del relieve, pero deben tener cuidado porque en los ríos les están esperando cocodrilos hambrientos. Cuando llegan al final de este trayecto los ñúes empiezan a aparearse para así tener el mismo número de núes durante todos los viajes. Y así año tras año los ñúes hacen este recorrido, que es admirado por millones de personas y también cada vez más visitado por turistas. 
Fuente: www.africasalvaje.com y www.kenyalogy.com
Óscar Latorre, 1ºA

lunes, 3 de febrero de 2014

Mándame una postal, por favor

¿Sois de los que aún enviáis postales? 
Antes de la irrupción en nuestras vidas de las nuevas tecnologías, muchas personas mantenían la buena costumbre de enviar una postal a sus familiares y amigos desde sus destinos vacacionales. Era su forma de decir “Estoy pasándolo en grande pero me acuerdo de ti”. La postal se convertía en un retazo de otro mundo, una invitación al viaje, el feliz recuerdo de las vacaciones, el mensaje cariñoso desde la distancia… ¡Y qué ilusión hacía recibirlas! 

Antes de que Instagram y Twitter condenen a las postales a su extinción, queremos volver a revivir esta pequeña emoción de sabernos recordados por otros. Vamos a pedir a nuestros familiares y amigos que estén fuera o que vayan a viajar a cualquier parte de España y del mundo que nos envíen una postal con la imagen de algún lugar representativo y que en ella nos cuenten qué tal les va. Después, con todas las tarjetas recibidas, haremos una exposición en el Instituto. ¿Os animáis? 

Y si estás leyendo esto y no eres alumno del IES Salvador Victoria pero te apetece colaborar con este proyecto, ¡mándanos una postal, por favor!
 
Esta es la dirección de envío: 
IES Salvador Victoria 
c/ María Moliner, 4 
44300, Monreal del Campo (Teruel)